小学教师课程领导力实践样态案例研究——《一首能治愈鱼的诗》为例

摘要

绘本阅读,留给了孩子们广阔的思考和想象空间,为孩子们提供了一个无形的强大智力背景。全国著名特级教师,儿童阅读推广人,蒋军晶老师和孩子们一起阅读了绘本《一首可以治愈鱼的诗》。为我们带来了一节十分精彩的课。因此,本文以此堂课为例分析这堂课中该教师表现的课程领导力。