应用型本科院校SPOC实践与应用性分析

摘要

相比综合性大学,我国的应用型本科院校存在建设时间短、教育基础薄弱、各项投入不足等问题导致应用型本科院校的教育水平相对较低.疫情期间,因为学生无法入学,各类学校不得不大范围的采用教育史上全新的一种教学模式——网上直播授课.随着时代的发展、技术的更迭,SPOC的特点及其建设与应用很大可能使其成为高校特别是应用型本科院校重点实施甚至取代传统教学及突发状况下直播授课的首选[1].