大学生学习动机现状调查及其动机激发策略

摘要

我国部分高校特别是高职院校,学生课前不预习、课堂不学习、课后不复习,甚至缺勤的情况较为常见,本文通过对学生学习动机的现状调查,从内因学生自身出发,提出了一些激发大学生学习动机的策略方法,从而促其成长进步.