高职学生社会主义核心价值观培养与创新研究——基于中华优秀传统文化视角

摘要

社会主义核心价值观的教育对高职学生来说,其重要性不言而喻,然而在实践过程中,如何做才能够更好的培养高职学生理解与践行社会主义核心价值观,成为了高职教育体系中的一大难题.中华传统优秀文化因其固有内在特性,一头联系着社会主义核心价值观的内涵,另一头因为它的通俗易懂,与学生的内在接受力相联系.在中华优秀传统文化融入社会主义核心价值观的过程中,具体可以从专业课程和思政课两条路径进行深化,从而也会在具体运用的内容和形式上产生一系列问题,本文也一一提出了相应的消解路径,为高职学生社会主义核心价值观的培养与创新,从中华优秀传统文化这个视角提出新思路.