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当代教育心理学研究的多元取向及发展趋势

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摘要

从目前的形势来看,当代的教育心理受到各方面不同的主义的影响,将呈现出不同的发展趋势,本文根据当前社会形式特点,对当代教育心理学研究的多元取向和发展趋势进行合理的预测,并进行详细地分析和阐述.

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来源
《山西青年》|2018年第14期|197,196|共2页
作者
杨茗涵;
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作者单位

郑州成功财经学院,河南巩义 451200;

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正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
教育心理; 多元取向; 发展;

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