浅谈医德教育在生理教学中的渗透

摘要

随着我国改革开放的不断深入，人们的健康意识越来越强，对医务工作者的要求越来越高。一名合格的医务工作者不仅要有精湛的医技，而且应有崇高的医德，即必须“德才兼备”。这正是医学教育的任务和核心所在。面对我们的教育对象，都是初中毕业生，年龄多为15～17岁的青年，他们正是思想形成、发展、变化塑造的阶段，是奠定人生观、价值观和世界观的关键时期，也是易受到社会、环境等不良因素影响的时期。