绩效管理:现状与绩效指标设定——以教育部本级专项资金支持的国家专业教学资源库为例

摘要

在国家财税体制改革背景下,加强教育部本级(以下简称“部本级”)专项资金绩效管理,建立科学的绩效指标,可以规范专项资金使用、优化资源配置和促进教育事业发展。本文以国家专业教学资源库(以下简称“教学资源库”)为例,通过查阅文献和网络资源,到教学资源库建设单位进行实地考察、访谈和调查问卷等多种方式,立足教学资源库绩效管理现状,深入分析并研究建立教学资源库绩效目标指标体系。