从文化视角看名校内涵发展的自我超越

摘要

文化是学校办学过程中形成的核心价值信念、科学发展观念、正确行动准则的统一,它是学校健康发展的精神力量,是学校持久发展的指导思想。作为合肥市乃至安徽省基础教育的名校,六安路小学在传承与创新多年办学经验的基础上,汲取科学教育理念,提炼出具有六小特色的＂融生文化＂,并建构了＂融生课程＂,推动了学校的内涵发展。一、根植校情,问题倒逼,促文化创生名校之所以能够经久不衰,笔者以为不在于其占地面积及硬件设施,而在于其内涵发展。