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语文教学中的语言艺术

         

摘要

<正>语言分为有声语言和无声语言。有声语言就是用言语来表达的语言,声语言就是用动作、表情等来表达的语言。在教学过程中,正确使用语言,往往能收到意想不到的效果,它能激发学生的学习兴趣,陶冶他们的情操,激励学生追求上进,甚至会影响到一个学生的一生。为什么学生在上语文课是毫无兴趣、毫无激情,甚至"谈语文而色变"?我认为这跟教学的主导者——教师有很大的关系。语文是培养情感的学科,而情感是认知活

著录项

  • 来源
    《语文学刊》 |2009年第18期|35-35|共1页
  • 作者

    高秉祥;

  • 作者单位

    甘肃省秦安县西川镇王湾中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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