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陈志高;
福建省德化县三班中学;
数学课堂; 音符; 和谐; 教学工作; 教师;
机译:“不和谐音符”:北约和希腊军政府,1967-1974年
机译:浅析独立学院教学与管理中的不和谐音符——学生逃课现象成因
机译:休(Hunne)对天然气发出不和谐音符
机译:S这是一个乐谱,一个音符,一个音符,一个音符,一个音符,一个音符,一个音符,一个音符和一个乐谱。
机译:学生对数学课堂的信念:研究非洲裔美国人和西班牙裔九,十二年级学生如何看待数学和数学课堂。
机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:“关于涅瓦河的不和谐音符”:后斯大林时代俄罗斯第二首都的历史记忆和城市身份
机译:不和谐或“和谐社会”:2030年的中国
机译:广播/存储/电话排队音乐自动音乐生成,具有由两个连续的音符形成的音符序列,该两个连续的音符在音符音高第六/第七组全音阶侧附近具有第一组音符。
机译:通过查找表在八叉树数据结构中计算机辅助识别父八分音符的子八分音符的方法,该八分音符的子八分音符与八卦相交
机译:电子乐器,具有CPU,通过使用和弦音阶音符表来更改乐句数据的键数来抑制音符跳动,和弦音阶音符以和弦的倒置形式排列并作为最低音符
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