首页> 中文期刊>山西教育:初中版 >做好“三立足”切实增强课堂教学有效性

做好“三立足”切实增强课堂教学有效性

     

摘要

随着课程改革的不断推进,课堂教学呈现出了百花齐放的景象,而在眼花缭乱的课堂教学形式中,真正能扎实地进行语文课堂教学,让学生有所发展,切实提高课堂教学有效性的少之又少。因此,如何提高课堂教学的有效性,是一线教师应该深入思考的问题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号