基于信息化技术的行动导向课堂教学模式应用——以《人际关系学》课程为例

摘要

随着“互联网+教育”发展,现代职业教育应主动参与到教育信息化改革中。行动导向教学是以学生为行动主体的教学方法,有助于激发学生学习兴趣。以应用实践类课程《人际关系学》为例,结合教学实践,阐述了信息化教学与行动导向教学在教学模式设计方面的应用路径。