弘扬时代精神,探索小学教育新模式——“学会参与”教育的实践与理论

摘要

＜正＞ 如何从根本上转变现行以应试为特征的教育模式,以适应社会主义市场经济逐步发达的未来中国社会对人才培养的要求,是当前中国教育改革的主题。在这样一个指导思想下,我们从1992年10月开始开展了“学会参与”教育改革课题研究。在理论研究的同时,在教学、德育、少先队工作、学校管理等各个领域进行