向实训要实效：高中历史学科德育实训基地课程建设初探

摘要

基地引入实训的先进理念，包括先进的史学理念和育德理念，以此强化历史对现实的考量，理解历史学科德育的内涵与价值，使基地实训形成一种观念、一种文化、一种精神。为何实训？实训什么？怎么实训？这是长期以来始终困扰中学历史学科德育实训的难题。如何凸显在实践中培训、培训中实践的实训特征，保障历史学科德育实训的有效开展？如何在实训中寓学科德育于学科教育中，实现两者的无缝衔接？上海市高中历史学科德育实训基地（以下简称“基地”）自2008年7月成立至今，在“向实训要实效”的指导思想下，进行了为期四年的学科德育实训课程建设的探索与实践，初步形成了包括实训教材、实训课程、实训理念三位一体的基地实训课程体系，打造出一整套适合高中历史学科特征的具有较强针对性、综合性、前瞻性的实训课程，以此指导基地实训工作，并取得了较为显著的成效。