古美学校：让教师在研究中找到幸福

摘要

正是这样一群心中装着孩子的教师，以“一个也不能少”的执著精神，用田野式的实践研究和行动智慧，让一个个曾被贴上“差生”标签、被判定为“无可救药”的学生，找回了校园生活的乐趣和战胜自我的勇气，最终成长为合格的初中毕业生。