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叶穆怡;
长宁区教育学院;
听算训练; 低年级学生 ; 计算能力 ; 小学数学; 心算能力 ;
机译:正念训练如何培养内省和能力发展以促进可持续消费
机译:视听口语训练可以促进或阻碍仅听觉的知觉学习:耳聋的成年人和晚听的人工耳蜗成年人与正常听力的成年人相比
机译:通过补习教育促进工作记忆能力有限的幼儿园的早期计算能力发展
机译:混合学习促进大学生计算思维能力发展的实证研究
机译:为了听而听,为了听而听:聋人的叙述/听力夫妇
机译:通过大规模数据集上训练的双向递归神经网络准确地计算从头算和基于模板的短内在无序区域
机译:在研究生院教学中开发“学校管理能力发展训练”实施方法:面试调查作为促进研究生积极努力的一种方法
机译:Deacon过程促进汞形态的计算与实验研究
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
机译:在线到离线商务英语教育服务,促进劳动者的职业能力发展
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