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戴婷婷;
湖南师范大学 文学院,湖南 长沙410006;
读者; 文学接受; 主体性;
机译:读者之城:通过将当代文学中的读者空间纳入建筑项目的方法论来进行教学创新=读者之城:一种将当代文学中的读者空间同化方法用于建筑学的教学创新方法论建筑项目
机译:对话中的读者:文学地理上的阅读政治对话中的读者:文学地理中的阅读政策对话中的Lectores-en-conversaciones:文学地理学的阅读
机译:现代阿拉伯文文学中的差距和读者提醒读者
机译:(1630)文化异理学中的身份:儿童文学对北方西德读者身份建模的影响
机译:文学中的价值和真理:从亨利·詹姆斯的角度来看,批评家与读者对读者回应理论的应用
机译:Wattpad作为文学研究的资源。数字社交阅读和读者在边缘中评论的重要性的定量和定性示例
机译:基础教育文学教学与读者/文学教学中的读者/文学教学与读者发展
机译:在小群试验的主体作用
机译:文学作品的展示方法,具有磁性解释的文学作品和具有读者的文学作品
机译:用于发布信息,促进批评并改善和增加文学,科学或类似文学作品的内容的设备,以实现作者和读者之间的协作
机译:巴基斯坦政府说,使用包含当地剧院或活动中所代表的各种文学作品的论点或摘录的小册子或小册子在其甲板上或在文本中穿插使用的邮票或小册子,
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