公共图书馆开展少儿读者活动的若干思考——以湖北省图书馆少儿读者活动为例

摘要

公共图书馆是社会文化教育机构,如何引导孩子们多读书,读好书是图书馆少儿工作者面临的一项重要课题.少年儿童正处在人生重要的发展时期,他们的兴趣爱好需要家庭、学校、社会多方面的共同引导和培养.公共图书馆有着丰富的信息资源和空间资源,利用这些资源优势,开展各种丰富多彩的少儿活动,是吸引小读者们走进图书馆,培养其阅读兴趣,加强品牌管理，打造精品活动，发挥资源优势，推动家庭教育，建立合作机制，均衡服务效益，整合社会资源，扩宽服务领域。