“谈判能力”在《商务谈判》课程教学中的体现——《商务谈判》课程教学改革实施方案

摘要

《商务谈判》是一门实践性较强的课程,如何在教学中使学生的谈判能力得到培养一直是这门课程教学的重点环节,本文从《商务谈判》课程的性质入手,从教学内容的调整、谈判能力的分解、考核形式的变化三个方面,着重探讨了在教学中的具体实施,以期提高学生的实际谈判能力.