新工科背景下产学研协同创新人才培养体系研究

摘要

"新工科"背景下的大数据专业建设方案是我国高等教育改革发展的重大举措,为应用型大学学科发展提供了新的专业发展方向.本文通过研究大数据专业的教学改革创新、师资队伍建设、师生协同创新与产业成果转化几个方面,探索了地方应用型大学大数据学科学科建设的实践之路,为其他地方应用型大学大数据专业的建设和发展提供一定的参考.