自主游戏中游戏材料的有效应用

摘要

《幼儿园工作规程》明确要求:幼儿园须设置足够的自主游戏,促进幼儿身心和个性的全面发展。自主游戏不仅可以使幼儿获得游戏乐趣,还可以锻炼其自身的思考、动手能力,具有十分深远的教育意义。游戏材料作为幼儿自主游戏过程中的重要组成部分,其科学、合理应用对游戏的有效开展作用明显。幼儿往往根据第一印象直观地认识事物,通过游戏材料这一载体可以直观地向幼儿传播信息,符合幼儿的认知特点,游戏材料亦可激发幼儿的好奇心,引领其积极探究,感知事物,认识世界。因此,提高幼儿自主游戏中材料应用的有效性,成为教师着重研究的一个重要课题。