当“全学科”遇上“全阅读”——德润学校阅读提升工程掠影

摘要

这是一所建在图书馆中的学校,图书馆、教室、走廊甚至每一个角落里都弥漫着书香。静谧的咖啡吧里摆满了书架,环绕其中的卡座上,老师、学生或独自捧书静读或三五成群低声交流,咖啡香与书香弥漫在一起,让人不由得忘记了身外的喧嚣。这就是德润学校“全阅读”的一个缩影。在这所学校,“全阅读”在空间上涵盖学校、家庭、社区,在主体上涵盖教师、学生、家长,在内容上涵盖所有学科和各个领域。它把阅读嵌入语文、数学、物理、化学、地理、历史、科学、艺术等各个学科中,大大增加了学科学习的宽度、深度、亮度和温度,让学科学习变得妙趣横生。