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王立明;
山东省禹城市齐鲁中学;
思想品德; 社会即学校; 初中生; 陶行知; 课堂气氛; 教学情境; 自立能力; 课堂教学; 价值观目标; 识记;
机译:如何提高初中思想品德课堂教学的实效性
机译:走进社会,走进人民的心
机译:“走进每个家庭,走进每个人”:1952–1960年英国反氟化运动中的有机主义和反国家主义
机译:Qujiad古代音乐音乐生活化石的“记忆”激活与探索
机译:从“灭绝”到自我授权:tehuelche社区Camusu Aike(阿根廷圣克鲁斯省)的生活化过程。
机译:COBT和BZAC在厌氧钴生物合成中催化5-羟基苯和咪唑下配体的再生活化和甲基化
机译:初中化学生活化教学探究
机译:肯塔基州的死亡率评估和控制评估(FaCE)报告:临时电工助手走进无人看守的电梯轴和模具,FaCE-14-KY-039。
机译:制造步进结石的方法,以防止异物进入并走进来
机译:使用格子行走进行对话管理
机译:使用随机游走进行网格分割的参数估计
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