中学历史情境教学的策略

摘要

兴趣是最好的老师,生动是教学艺术的一种要求,而历史课在再现当年的人与事中也最容易情境化。由于中学生的特定心理,所以只有情境化了的东西才最容易使他们受到感染,从而产生共鸣。戏剧的感染力大于小说,正说明了这个道理。