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李爱华;
山东省济南市莱芜区苗山中学;
三国演义; 学生写作能力;
机译:巧借“阅读链接”,提升教学效果
机译:运用交易策略提高艺术和设计课程英语学生的英语阅读理解和总结写作能力
机译:正常,阅读障碍者和有能力的阅读障碍儿童的写作能力比较研究
机译:大学新生作文学生的批判性思维能力,阅读能力和写作能力之间的关系。
机译:加强非华语学生的中文写作能力
机译:大学生阅读理解与写作能力的关系大学生阅读理解与写作能力的关系
机译:提升基线激活不利于无人值守词的阅读
机译:阅读的教学方法包括显示要阅读的文本,突出显示要阅读的文本,让学生阅读文本段落以及突出显示下一段内容
机译:电化学生物传感器试纸,带有电化学生物传感器读数的识别电极,该试纸使用该生物传感器电化学系统和工作方法阅读器
机译:阅读室管理系统,该系统识别学生的学习成绩不良,指示阅读室管理人员采取行动并采取所记录的行动
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