让学生成为主动的倾听者

摘要

情景一：上课伊始，教师刚说“下面请同学们预习……”绝大多数学生就开始哗啦哗啦翻开课本了，至于老师后面说的预习要求学生根本听不完全。自主学习结束进行展示交流的时候，相当一部分学生无法完成。