实施“多层激趣”策略打造魅力美术课堂

摘要

两年前我上过一节美术课，课题是《奇思妙想》，记得当时我设计了许多精彩环节来激发学生的创新性思维，与学生的互动也非常融洽．学生最后呈现的作品更是颇具创意。