电脑教学对学生没有好处

摘要

英国皇家经济学会近日公布一项最新研究发现，电脑教学对学生、特别是小学生的学习并非人们之前所预想的那样有利，反而适得其反：电脑使用得越少的孩子，成绩往往越好。