时间——有效教学的瓶颈——浅谈高中历史课堂上相对充裕时间的获取

摘要

如何才能实现高中历史的有效教学，这是我们每一位教师在新形势下都必须考虑的问题。对此，很多专家，老师进行了大量有益探索，大都散见于《中学历史参考》《历史教学》等一些知名的历史期刊上。