高职校园环境噪声监测与评价——以吉林工业职业技术学院为例

摘要

以吉林工业职业技术学院为例,对我学院首先进行了功能区的划分,把校园划分为5个功能区,即教学区、办公区、宿舍、食堂和运动场所.通过对各功能区采集噪声监测数据,分析校园内各功能区的噪声达标情况.结果表明,我学院校园有部分功能区域的声环境处于超标状态,产生噪声超标区域的原因是学院位置处于城市主街道旁,超标区域包括行政办公区和操场.