工程教育认证+'新工科'背景下《物联网工程技术》教学改革的研究

摘要

本文对《物联网工程技术》教学过程中存在的问题,如:教学手段,考核方式单一、缺乏校企合作、竞赛导向意识不够等.针对这些问题,提出了教学改革措施.对环境科学与工程专业的人才培养、专业认证等具有极其重要的意义.