高校本科教学评估的分析研究与思考

摘要

本科教学评估既是保证人才培养质量的重要措施,也是教育行政部门转变职能,强化监督,规范管理的必然要求.本文在肯定本科教学评估所取得的重大成绩基础上,提出和分析了目前本科教学评估所呈现的部分问题,比如高校在评估中比较被动,评估指标体系的科学性不够等,并且提出了"以高校为本"的评估理念,建议充分发挥高等学校的主体地位,实现高校自主、充分发展为首要目标,帮助建立健全高等学校内部质量保障体系.