高中英语阅读教学中培养学生跨文化意识的策略

摘要

学生学习英语过程中,经常出现中式英语的情况,也有许多学生反应学习英语十分困难。英语之所以比较难学,在于英语语言与汉语语言存在的差异性,不同语言源于不同的文化背景,比如,英语中的俚语、固定句式等与实际词汇的意思可能存在差异,因此,要想学好一门语言需要先了解与之对应的文化。本文则从文化角度分析,探讨如何通过培养学生的跨文化意识,让学生更好地理解和学习英语,提升学生的英语水平。