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罗淼;
江汉大学体育学院;
高尔夫; 课程; 开展情况;
机译:大学校园可以为城市化地区的野生动物保护促进:尼日利亚的案例研究
机译:学生对校园设计可持续性的感知研究:以马来西亚四所研究型大学校园为例
机译:大学校园户外空间行为分析:以乌斯昆大学校园为例
机译:大学校园内集体交通系统的重组:以Mayaguez校园为例(西班牙语)。
机译:精神病学案例:针对药房学生的多校园选修课程的说明
机译:Marten Clausen:教学质量:观点问题?对合规性,结构和准则有效性的实证分析。明斯特:瓦克斯曼(Waxmann)2002。232页。 Sabine Gruehn:经验教训和学校学习。学生作为课程描述的来源。明斯特:瓦克斯曼(Waxmann)2000。248页。 Knut Schwippert:最佳课程:多层次分析。以阅读理解为例对层次结构化数据进行分析。明斯特:瓦克斯曼(Waxmann),2001年,第184页。
机译:LLNL研究所的运作:如何在LLNL研究所和加州大学校园之间建立合作研究计划的信息
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:紧凑高尔夫球课程和专有高尔夫球课程社区,以及设计和动态播放紧凑高尔夫球课程的方法
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