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李萍;
陕西省宝鸡市凤县河口镇中心小学;
参与感; 言之有物; 现场感; 写作教学; 交际语境; 学习现状; 学生的兴趣; 不断提升;
机译:职前化学老师的设计和实施注重论证和写作的基于探究的科学教学:着重于克服困难的方法
机译:走向更明确的写作教学法:论证写作教学的复杂性
机译:写作教学:一种新的教学方法,可吸引化学专业的学生进行解释性写作
机译:教学专业写作学生成功赠款写作策略的课程教学方法
机译:在任务型语言教学中注重形式-探索任务后活动和任务实践对学习者口语成绩的影响。
机译:为公共卫生写作:在学校或公共卫生课程中写作教学的策略
机译:注重识字:弗洛里亚诺波利斯(SC)在学校社区中写作的用途注重识字:在弗洛里亚诺波利斯(SC)在社区学校写作的用途
机译:教学语言链的教学写作教学要素Ⅳ:前向与后向链接
机译:写作前协助写作的写作前教学辅助工具和方法
机译:书法作家教学教学与儿童书法写作技巧的教学方法
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