跳出数学教数学——小学数学与文学有效融合的实践与思考

摘要

一、数学与其他学科融合的重要性《数学课程标准》提出,数学不是一门独立的学科,而是要融入各学科组成的大知识之中,所以教师要注重数学与其他学科的有效融合,让学生善于应用数学,会学数学和喜欢数学。怀特海在《教育的目的》一书中谈到,教育的困难是"见树不见林",所以"教育的问题"是如何让学生借助树木认识树林,解决的方案就是"根除科目之间毫无关联的状态,这种分崩离析的局面扼杀了学生在现代课堂中的生动性。