打造高效课堂 落实核心素养——对一节好课标准的思考

摘要

课堂是育人的主渠道,是落实课程标准,实施素质教育,提升学生核心素养,培养学生良好习惯的主阵地。那么,怎样的课才算是一节好课呢?笔者从以下八个方面对其进行了探讨。一、关注学生的情感教育,培养学生的爱国情怀教育有鲜明的阶级性和时代性,我们的教育始终要知道"为谁培养人,培养怎么样的人,怎么培养人",要服务于我们的国家,要让学生感受到只有国家强大了,人民才能安居乐业。