微课在小学英语教学中的运用

摘要

我国教育一直高度重视信息技术的运用,因此在微课出现之后,被迅速引入教育教学。广东省佛山市是我国微课的最早诞生地,这一概念是担任微课研究的胡铁生老师所提出的,微课是微型课程的简要名称,教师在针对某个学科重难点、教学任务时,通过微型视频的教学模式呈现出来,其让教学具有情景性,实现了众多学习模式同步运行的微型视频网络课程,进而也能让学生在家中学习,激发学生的学习热情。