陕西省中学体育新课程标准实施状况调查与对策研究

摘要

本文以陕西省中学学生和体育教师为研究对象，运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、对比分析法和数理统计法，对陕西省中学体育新课程标准指导思想、体育课教学内容、体育课教材配置和体育课教学评价等方面的贯彻实施现状进行调查，以期为陕西省中学新课程改革的推广和实施提供理论参考。