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胡红;
西安培华学院通识教育中心;
家风; “90后”女大学生; 核心价值观;
机译:谈核心素养视域下如何构建中学科学高效课堂
机译:作为分类和性别努力的科学:本科科学背景下两名白人第一代女大学生的坚持
机译:青少年参与饮食行为-性别,社会经济地位,自我效能感和科学素养的影响。使用Rasch模型的营养素养研究中构建措施的方法论方面
机译:社会性别观 - 女大学生就业认知差异研究 - 以东南部女大学生为例
机译:实现所有人的科学,数学和阅读素养:基于探究的科学指导的作用。
机译:科学素养技能测试的使用表明基本素养是科学素养的重要贡献者
机译:法治视域下高校辅导员思想政治工作有效性研究——基于法律素养的培养与提升
机译:影响黑人和白人女大学生角色创新职业生涯的因素:期望,因果归因,性别角色自我概念和成就相关动机的影响
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
机译:通过性别特定设计,主题整合和多种学习方式专门设计用于增强女孩数学科学素养的娱乐方法和设备
机译:视域限制方法,视域限制设置方法,接收器,视域限制设置设备和视域限制设置程序
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