基于认知心理学角度下高校体育教学方法改革研究

摘要

随着高校体育改革的深入发展,体育教学方法也在不断改革,教学质量的提升成为改革的目标,也是衡量改革成功与否的关键.目前,针对这方面的研究有很多,而基于认知心理学角度下的研究比较深刻地从体育的本质、学生能力的培养等方面进行,从而对高校体育教学方法的改革提供了强有力的支撑.