情商教育在幼儿班级管理中的有效实施

摘要

心理学家研究表明,一个人的成功与否,20%取决于智商,而80%取决于情商,可见情商对人发展的重要作用.然而,幼儿园教育目前仍然存在重智商开发轻情商关怀的现象.情商不仅助推个人成功,对于班集体建设的作用同样不可忽视.为了幼儿的未来发展和健康成长,需要在幼儿班级管理中更加关注情商教育.