小学英语教学中学生积极情绪的培养

摘要

英语教学中,我们都有这样的体会：学生刚开始学习英语时,对英语的好奇心极强,英语课堂对他们来说充满了极大的诱惑力,但随着时间的推移、学习内容的增加与知识难度的增大,不少学生便开始打退堂鼓,甚至产生焦虑、厌倦等情绪,常常表现为上课注意力不集中、小动作多、学习成绩差和缺乏自信心等。因此如何不断激发学生的学习兴趣,保持学习的积极情绪，就成了提高课堂教学效率的重要途径。