运用电教媒体手段 激发学生学习兴趣

摘要

爱因斯坦说：＂兴趣是最好的老师。＂只有让学生产生学习兴趣,才能激发学生的学习动机,变苦学为乐学。目前,小学语文教学中存在一些老师讲得多、学生说得少的弊病,这很难引起学生学习的兴趣。而电教媒体辅助教学,则可以弥补上述不足。电教媒体具有形象直观、感染力强等优势,可激发学生学习兴趣,诱发学生学习动力。在日常教学中,我从以下几个方面入手,力图恰当地运用电教媒体,充分发挥其上述优势,提高教学质量。