改革语文课堂教学 全面提高学生素质

摘要

课堂教学应唤起学生的主体参与意识,关注学生的智力潜能和创新思维的发展。教师在教学中应采取相应的对策,充分调动学生的主动性,引导和帮助学生积极参与教学活动,使学生积极动脑、动手,从而提高学生的学习效果,发展学生的学习能力。一、进行梯度式提问,培养学生良好习惯四十分钟对于低年级学生来说,时间较长,容易疲惫走神,这给教师的课堂调控带来一定难度。