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任春旺;
陕西省神木县第三中学;
学生创新意识; 化学教学; 探究能力; 培养; 主动学习; 创设问题情境; 引导学生; 科学探究;
机译:高中数学教学中培养学生提出问题能力的初步探究
机译:物理教学中循序渐进培养学生探究性学习的能力
机译:化学课堂教学中培养学生自主学习能力
机译:实验查询教学模式在培养学生化学关键能力中的应用:硝酸氧化的实验查询
机译:在农村公开招生社区大学的入门生物学课程中,探究式教学对学生的态度,自我效能和科学推理能力的影响
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:试论高中化学教学中实验探究和创新能力培养
机译:计算机辅助教学在人际交往能力培养中的应用。
机译:用于教学目的的经验性化学和生物化学生产的新套件及其使用方法。
机译:化学合成制备的DNA片段HC 250,分子质量120-130 KDA的重组多肽HC 250具有显示能力,可将细菌培养的细菌的细菌和细菌的细菌培养分离,从而对产肝炎病毒C的蛋白质NS3进行抗原结合。 COLI-重组多肽HC 250的生产商,具有对肝炎病毒C基因编码蛋白NS3进行绑定抗体的能力。
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