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周海林;
江苏省海安市长江路幼儿园;
幼儿园环境创设; 本土文化资源; 幼儿教师; 幼儿教育; 游戏功能; 区角游戏; 幼儿成长; 童年生活;
机译:大城市农业环境资源公民利用农业环境,在新的区域专有的Amagasaki City中扩大农业和自然和文化
机译:如何创建人力资源以及如何成长:[案例1]“案例1”是“世界上丰田”的来源是一家持续成为稳定的人力资源开发的公司文化,并继续彻底和彻底的丰田汽车公司
机译:在灌木造成的资源岛上种植的三种本土树种的资源利用效率:对亚热带退化灌木林重新造林的影响
机译:通过Raíces的本土文化:作为教学认知资源的视频游戏
机译:本土化的环境化:哥伦比亚亚马逊地区关于多元文化,民族等级和政治生态的比较人种志
机译:男孩不跳舞但女性仍在茁壮成长:利用发展方法作为调和健康权利的手段以与文化惯例的合法化
机译:环境与教育材料设计的本土对抗环境本土智慧与教育资源设计
机译:阿拉巴马州黑勇士-Tombigbee系统走廊的文化资源勘察研究。第2卷。民族史。塔格比比河谷下游美国本土生活的文献研究。
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机译:利用有用的无杂物资源循环处理文化残留物的方法
机译:藻类文化资源及其利用过程
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