教什么，关键要看孩子们需要什么!——如何在小学高年级的词汇教学中实践中小学英语教学衔接

摘要

根据高年级学生的年龄特点以及学情．在小学英语的教学过程中渗透中学的一些教法，以此来提高小学英语教学的有效性．提高高年级学生的英语素养，做好中小学英语教学的衔接，利于学生将来更好、更快的适应初中更高水平的要求。具体措施：在词汇教学中渗透语音。形成能力．激发兴趣：在词汇教学中进行语法输入与迁移联想输出相结合，在词汇教学的方法上采用学用结合的方式．在词汇教学的内容安排上注重整体性教学设计.在词汇的学习能力的培养上注重听说读写能力训练的整合。