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更新你的教学理念转变你的教学模式——《1:1 课堂教学模式实践与研究》课题阶段总结

         

摘要

@@ [课题产生背景]rn随着新课程标准的实施,新课程理念指导下的教学中,出现了许多深层次的矛盾和问题,如果我仅凭过去的教学经验已经很难应付,教育科研在教育改革与发展中的地位越来越重要,作用也越来越大,"教师即研究者"也已经成为时代对每一位教师的起码要求.既然如此,我何不也尝试在教研中提升自己驾驭课堂教学的能力呢?

著录项

  • 来源
    《小作家选刊(教学交流)》 |2011年第2期|199-200|共2页
  • 作者

    王宇飞;

  • 作者单位

    新疆克拉玛依市第二中学语文组;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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