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沈光兰;
贵州省福泉市高级职业中学;
中职学生特点; 培养目标; 情景模拟教学法;
机译:基础护理教学的新方法:职业道德教学的教学经验
机译:法律课程的政治教学计划的参与式阐述:对圣保罗大学里贝厄尔·奥普雷托法学院的经验的描述。
机译:工科非法律学生的法律课程教学:来自博茨瓦纳的初步观察
机译:通过改进道德和法律课程教学模式培养高质量人才
机译:制定一种教学职业道德:追求道德形成,以响应对牺牲,成员资格,工艺,记忆和想象力的呼吁。
机译:伊朗克曼沙什医科大学从学生的角度评估医学教师教学职业道德的数据集(2017)
机译:教学职业道德平台:定性研究围绕教学职业道德平台实施的过程:教学职业道德平台-如何知道,实施和体验
机译:兑现明星:职业道德是否适用于退休?
机译:归还法律课程课程的设备。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:减少恶意软件/勒索软件在教学环境中的影响
机译:通过教学驱动的反应来增强对推断影响的学习
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